如何看待丘成桐和学生之争：如何看待丘成桐和学生之争
李华芳 | 匹兹堡大学
#这篇是存档文章。原文在微信公号被人举报而遭删除。这是我所没料到的。
1，
在《教评有没有作用？》一文中，我提到学生针对教师态度问题的教评，肯定还是有用的。
如果教师态度差，就会极大降低学生的学习兴趣和效率。你想光想着应付“对你造成精神困扰和伤害”的老师就精疲力竭了，哪有空考虑学习问题。所以学生针对教师态度问题的反馈，教师是最容易改动，也能直接看到效果的。
但最好能有一个实际上的例子来说明一下。昨天网上盛传清华大学的丘成桐教授遭学生反驳的帖子。据称是丘成桐方面的行政老师十月一日发通知，要求学生十月二日开会讨论“博士转硕士项目”的重要事项。
一位考虑由博士转硕士的同学不能理解为何要放假期间开会。丘成桐指责该学生学习态度有问题。但遭到学生反驳，尚不清楚丘成桐老师是否有后续回应。
2，
但我想说，在人生道路选择上要以学生为中心，考虑学生利益为先，不是每个学生都适合读博士，也不是每个学生都需要读博士。
当然学生选定求学道路后，要以求真为中心，务实为手段，教学相长共同进步。
但学生这不是没选定读博士这条路嘛，更何况读完博士不想继续搞学问了，也无妨嘛。
事实就是清华的学生读了几年博士之后，觉得不适合自己，想要转硕士，也是合情合理的选择，而且清华政策也允许这么做。
所以是因为丘老师被叫“丘老丘老”惯了，已经完全不能允许不同意见了吗？
3，
其实倒也未必。丘成桐老师向学之心那是众所周知的。
所以从另一方面来说，我也能理解丘成桐老师。毕竟著名学者肯带你们，怎么？你还不乐意，还要转硕士？那不仅浪费了我的感情，还浪费了我大量宝贵的时间精力资源。所以稍微疾言厉色一点，也是人之常情。
但这事有没有更好的解决方案？
这么重要的会议，1号发通知，2号就要开，也的确是不合理，不可以早一点通知吗？
又在放假期间，怎么是清华还是丘成桐老师不用遵循全国假期安排？放假期间就不应该开会，你早点晚点都行。
而且都2024年了，天哪，就算是临时决定的紧急会议，就不能给未到场的学生一个视频会议链接吗？
4，
当然学生也不要老抱怨，这个事情在沟通的时候能不能向上管理一下，首先也不用阴阳，也不要默认老师就一定要为难学生，弄个措手不及之类的。
有些同学可能不理解顶尖学者，对于顶尖学者来说，字典里就没有“假期”这个词。丘老师大概率的确是没有意识到什么国庆假期之类的，你说放假，丘老师当然会问什么是假期？
所以老老实实说因为国庆假期已经回家了，没有料到要开会。然后主动提供一下解决方案，征求一下老师的意见说能不能视频开会，并且说如果可以的话，自己可以设置视频链接。都2024年了，天哪，就不能给丘老师发一个视频会议链接吗？老师不设，你自己就弄不了了吗？
所以明明就是一个安排问题，就不要上岗上线到学习态度问题了。
只是这件事的确说明，我们的教育出了问题，为什么简简单单能沟通的事情，会闹到师生这么不愉快的程度呢？
（什么，你敢教别人怎么做人？这……我是不承认的。我们这里教human skills，例如怎么沟通如何好好说话之类的，大概只能说是一些做人的技巧罢了。）
最后如果你还没有读过，墙裂推荐这篇《如何管理你的导师》。
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